This information was produced by the staff of the Belin-Blank International Center for Gifted Education and Talent Development (B-BC) at the University of Iowa (belinblank.org). The resources and information listed here are for informational purposes; there is no direct or implied endorsement by the B-BC. Services provided by the B-BC include programs for academically talented K-12 and college students, professional development for teachers, the Assessment and Counseling Clinic, the Acceleration Institute (accelerationinstitute.org), and graduate programs and research in gifted education.

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À propos de l'Institut de recherche et de politique sur l'accélération (IRPA)

Qu’est-ce que l'IRPA ?
L'IRPA, le premier institut de ce genre au monde, a été mis en place en 2006 au Centre International Connie Belin & Jacqueline N. Blank de l'Université de l'Iowa pour les programmes de Formation des surdoués et de Développement des talents, grâce au soutien généreux de la Fondation John Templeton. (Plus d'informations sur le Belin-Blank Center.)

L'IRPA est unique et son unique fonction est la recherche sur l'accélération de façon à ce que les professeurs et administrateurs puissent mettre en place les programmes les plus efficaces pour les étudiants surdoués. L'IRPA consulte également des responsables politiques de façon à ce que les politiques et les procédures en matière d'éducation correspondent aux résultats des recherches.

Quel est l'objet de l'IRPA ?
L'IRPA est voué à l'étude de l'accélération des programmes pour les enfants surdoués.

Les objectifs principaux de l'IRPA sont de :

  • fournir aux encadrants, aux parents et au grand public les informations actuelles des recherches sur de nombreux aspects et types d'accélération ;
  • servir de centre d'échange international pour la recherche et la politique sur l'accélération ; et,
  • mener des recherches sur les facteurs qui influencent la réussite des différents types de programmes accélérés.

Le site web de l'Institut est la source principale d'information pour les intervenants et les chercheurs.

Pourquoi l'IRPA a-t-il été fondé ?

La publication en 2004 de Une nation trompée : ou comment les écoles freinent les étudiants américains les plus brillants a fait de l'accélération des programmes pour les étudiants américains surdoués un sujet d'intérêt national. Une nation trompée a mis en avant les disparités entre les recherches sur l'accélération et les croyances et pratiques éducatives qui apparaissent souvent contraires aux données des recherches. Les personnalités politiques, les encadrants et les parents sont impliqués dans un nouveau et palpitant débat sur les avantages de l'accélération. L'objectif de la publication est plus lié à la recherche qu'à l'opinion personnelle. Une nation trompée constitue le travail fondamental qui a permis la création de l'IRPA ; le personnel de l'IRPA tente de maintenir un intérêt public sur l'accélération à travers des recherches, des politiques et des activités de services.

Une nation trompée était initialement un projet conçu pour soutenir les programmes en matière de formation des surdoués aux États-Unis. Il a donc uniquement été publié en anglais. Cependant, il existe indubitablement un intérêt international pour la formation des surdoués et l'accélération. Nous avons donc le plaisir de vous permettre de télécharger gratuitement Une nation trompée (Volume I) en arabe, en chinois, en anglais, en français, en allemand, en japonais, en russe et en espagnol. Bien que les systèmes éducatifs soient différents à travers le monde, les besoins en matière de formations pour les surdoués sont présents partout. Une nation trompée constitue un outil efficace de promotion et de source de recherche. Nous souhaitons que les programmes de formation des surdoués dans d'autres pays puissent utiliser les versions traduites comme outils pour leurs programmes accélérés et comme leitmotiv pour les recherches internationales sur l'accélération.

Le Volume II de Une nation trompée, qui présente des résumés concis et informatifs sur la recherche en matière de programmes scolaires accélérés, est téléchargeable gratuitement en anglais seulement. Une bibliographie commentée (en anglais) de la plupart des recherches citées dans Une nation trompée est disponible sur le site web de l'IRPA.

Une nation trompée est un pavé lancé dans la mare du système éducatif des États-Unis. Le fort impact de la traduction de Une nation trompée en sept langues sera un atout promotionnel supplémentaire comme porte-parole des étudiants surdoués à travers le monde.

Vous pouvez lire le résumé de Une nation trompée en huit langues ici.

Qui puis-je contacter (en anglais) pour obtenir davantage d'informations ?

Dr David F. Lohman
Directeur de Recherche, IRPA
david-lohman@uiowa.edu

Dr Nicholas Colangelo
Directeur, Belin-Blank Center
nick-colangelo@uiowa.edu

Dr Susan G. Assouline
Directrice Associée, Belin-Blank Center
susan-assouline@uiowa.edu

Dr Maureen A. Marron
Attachée de recherche au niveau postdoctoral, IRPA
maureen-marron@uiowa.edu

Des commentaires ?

Nous vous invitons à laisser vos commentaires au sujet de Une nation trompée (en anglais).